PlayGroup - 擔心身心發育跟不上 學齡兒童留級幼兒園

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  要不要讓兒子晚一年上小學?日前這個話題在網上被討論熱烈。發貼人表示因為兒子7月出生,屬於班上的“小尾巴”,身心發育均晚於同班同學,因此她擔心兒子上小學後會跟不上。她的顧慮在不少媽媽中產生共鳴。不過持反對意見的網友則認為,年紀小不代表能力差,變相“留級”反而可能給孩子帶來負面影響。

  市教委相關人士表示,兒童的法定入學年齡為6周歲,如無特殊原因,建議傢長不要推遲入學時間。教育專業人士則提議修訂特殊教育補充條款,兼顧個體的特殊需求。如確需提前或推遲入學,需由監護人提出申請,交由專業團體評估並給予參考建議。

  多上一年幼兒園,兒子更自信

  提到要不要讓孩子晚上學一年這個話題,袁小姐就有一肚子的話要說。因為就在今年9月份,她跟老公做出決定,讓兒子繼續在大班多待一年。

  “我兒子的情況跟發帖人很像,8月底的生日,班裡最小的孩子。我發現兒子在某些方面確實比同班的大孩子欠缺,比如有時老師講課,兒子反映聽不懂。本來男孩子就發育得晚,我擔心他上瞭小學以後跟不上。”袁小姐告訴記者,“當然,分數高低是一回事,我最在意的是,萬一他因為常常聽不懂課就對學習產生瞭恐懼感,並且對自己的能力產生瞭懷疑,甚至是因為考不到高分、得不到老師表揚而影響自信。這可能就是一輩子的人格障礙瞭。”

  記者瞭解到,因為此事,整個暑假袁小姐跟先生都在為此糾結。一開始,先生並不贊同她的想法。後來,他們請教瞭幼兒園園長還有孩子的班主任,兩位都認為就孩子目前的表現來看,可以考慮晚一年上小學。他們最終決定讓兒子在幼兒園多讀一年大班。

  袁小姐告訴記者,現在兒子在幼兒園待得很開心,因為環境和課程都熟悉,他現在儼然是同班小朋友的“大哥哥”,老師還常任命他為值日生,他的自信得到提升。“從現階段看來,我們的這個決定是正確的。”


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